Oct
22
22
刚冲好凉把手掌心摊开,白色突起的片状物在我手上蔓延开。最近,只要一到考试,压力比较大的时候,手就好像会跟着脱皮,似乎,脱了的皮会带着压力一起离开。
这个星期是统考周,很多高三的同学都回校念书,才骇然发现自己再一年也要面对相同的东西了。上课的时候和静涵聊了一聊,我们都觉得我们各自会在明年停课的时候回来学校念书,因为,我如果一个人躲在家里读书,很可能会直接崩溃了。
我一直很努力的在做化学,做物理,生物也很努力的在和别人讲解的时候趁机背上来,数学自然不在话下,练了好多习题。但我仍然不知道自己明天的表现会如何,你知道的,我很可能就像考国文一样,考卷一发下来我就什么都忘了。
也因为长期保持一种“什么都想读,都想详读”的观念,每次的考试都觉得自己学得不够,读得不够多。我受不了背文学史时那种空荡荡的感觉——我想真正把那本书看完,而不是盲目地背诵明代传奇有那几本,我想去看,我想去了解,然而我似乎没有什么时间。
或许时间真的是人去找的,但当我把《聊斋志异》原文借回家后,的确是实实在在的看了好几篇,只是当我看见书包里物理、化学、数学,总是会放下手中的聊斋,拿起一页页的习题开始解题。
我不希望自己最后会变成一个“直来直往”的人,人总是得沾有点文艺气息,人生才显得实在。
一直很希望自己以后除了会是一个能理性思考的人外,还可以多沾几分墨水,若能背起几首诗歌,随便就能把一个故事叙述出来,则更是好。只是这个梦从初中发到现在,距离实现似乎还很远。
还是先把华文读好比较实在吧。
Oct
20
20
(个人觉得现在地球应该没有图中的那么漂亮了,唉)
故事是这样开始的。今天去补习,疯狂的做习题,突然间话题聊到了拜五考数学,也就很自然地扯到拜六考生物。突然间Louisa突然对我说,
“熠城,你知道吗,那天我不懂经过哪里,听到他们在讨论你的生物很强什么什么。”
“然后?”
“然后厚,他们就讲,熠城的生物很强,可是不会考试。”
相信我,就算那个场合再多的笑声,我的心、我的肺、我的肝等等内脏没有因为这句话撕裂——真的没有,因为我个人很认同啦。再说,很早以前就有人这么对我说,我也很早以前就认了,所以,也没怎么样。
(标题只是纯粹想要弄得很耸动)
其实我也不知道我怎么搞的,我可以很明白很明白老师讲什么,考生物前我也会把笔记和课本背光,但是考试的时候就是会不小心忘记一点东西,东一点西一点,凑合起来扣掉的分数就拿不到我梦寐以求的90分了。
然而我并没有很在意,顶多拿考卷前整个人会抖(期待可不可以破8字头),拿了考卷以后就蜷缩成一堆,一段时间后我就好了。很奇妙的感觉。
虽然说考试分数或许不意味着什么,但总是希望可以拿一个美美的分数回来吧?只是自己每次很粗心,又不相信自己的直觉。最近看了一篇报导,报导内说研究人员发现人的直觉判断比经过长时间的理性思考来得准确,我看了以后直接想狂喊“我赞同!”
上次考试的时候有这么一题,木栓形成层向外产生_________。我看到题目第一时间就填了“木栓”,但后来想来想去,觉得不太对劲,做完考卷以后,翻回来把答案划掉,继续思考。结果想来想去都没有别的答案,又填回木栓。
交卷之前,突然觉得“表皮细胞”这个词好像很对,就把木栓划掉写表皮细胞——然后?就很无奈的丢了2分啊,想必老师也很无奈。你要知道,那时候大家的作答题有什么0.25分的,我可是很漂亮的几乎快拿满的哦。
可惜就败在填空题。我真的,真的,真的,就只有无奈可以形容。
然而有时候又觉得自己应该懂得满足,就比如上次的化学期中考,我拿到考卷就很无奈,因为我还是破不了9字头,最糟糕的是,人家在无机化学的一大题可以拿满,我大概就拿一半少一点,心情更加低落。
放学后留下来和大家聊天,才发现自己其实拿了很不错的分数,让我不断的压抑自己的惊讶。这个教训告诉我们,有时候应该要懂得满足。
但我还是希望自己这次可以拿美美的分数啊。
Oct
19
19
之前部落格的资料由于服务器的硬盘损坏,部落格的资料被自动恢复到一个星期的数据。刚开始发现这个状况时,我是很生气的,赶快写了Support Ticket去咨询服务。好在这个问题今天解决了,真的很感谢T&N的技术人员。
所以以后要自己做好备份啊,就如他们所说的,如果硬盘坏得很厉害了,恐怕这些数据都找不回了……
印象中有源老师的部落格曾经有一篇关于遗传学习题的文章,不久前把它挖了出来,整理成一份Word档,下面供大家下载:
遗传学习题下载
不过里面没有答案,做完以后大家讨论讨论吧。
另外今天做了一题很有意思的化学题。所谓的很有意思,是因为这题困扰我很久,刚刚上网才找到解决方法。有时候真的不明白为什么就几个很简单的概念,居然能玩出这么深的题目 ==
引用
高中化学题海,电解质溶液选择题第48题
将pH=8的NaOH溶液与pH=10的NaOH溶液等体积相混后,所得的[H+]为:
A. 1/2(10-8+10-10) mol/L
B. 10-8+10-10 mol/L
C. (10-14-10-10) mol/L
D. 2x10-10 mol/L
将pH=8的NaOH溶液与pH=10的NaOH溶液等体积相混后,所得的[H+]为:
A. 1/2(10-8+10-10) mol/L
B. 10-8+10-10 mol/L
C. (10-14-10-10) mol/L
D. 2x10-10 mol/L
答案是很令人惊讶的D。我始终不能明白为什么答案不应该是A,直接带[H+]的浓度就好了,为什么不是A?思考了很久以后我断定这肯定是书本有问题(做物理的时候我也是这样的)。
但是就是不甘愿,最后找到的解答是:
引用
混合或稀释计算的依据是混合或稀释前后溶质的物质的量不变。强碱溶液混合前后氢氧根离子的物质的量不变,因为氢氧根离子主要来自强碱,水电离出的氢氧根离子远比强碱电离出的氢氧根离子少,可以忽略。而强碱溶液混合前后氢离子的物质的量改变,因为氢离子来自水的电离,混合前后碱的浓度不同,水的电离程度不同,水电离出的氢离子浓度本身就很少,所以水的电离平衡的移动造成的氢离子的物质的量改变是不能忽略的。
来源:百度知道
来源:百度知道
简单来说,就是因为两液相混后,[H+]上升,导致水的电离失衡,根据勒沙特列原理,水的电离开始向左边移动。所以我们不能直接带[H+]计算(因为其物质的量会改变),所以就用[OH-]计算。
就是这样。
熠 点 心思








